Учебные заведения - Татарско-американский региональный институт
08 февраля 2011Лав планет анкеты знакомства оренбург. Реальные знакомства loveplanet.
Оглавление:
1. Татарско-американский региональный институт
2. Философия и принципы деятельности ТАРИ
3. Образовательные программы ТАРИ
4. Международное сотрудничество и партнёрство ТАРИ
5. Реформирование ТАРИ
Татарско-американский региональный институт — государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, осуществлявшее свою деятельность в период с 1992 по 2005 год.
История ТАРИ
Во второй половине 80-х годов в стране началась перестройка, которая завершилась развалом СССР. В 1989 г. по приглашению дирекции НИИ профтехпедагогики АПН СССР в Казань приехала группа руководителей американских колледжей и рассказала о совершенно новом для России типе учебных заведений - общинных колледжах США. Осенью дирекция НИИ ознакомилась с ними при посещении США. Именно тогда и родилась идея создания в Казани образовательного учреждения с демократическими принципами управления, территориальным, а не отраслевым принципом выбора многоуровневых образовательных программ, смешанным финансированием и тесной интеграцией с зарубежными партнерами. Автором этой идеи и был академик Российской академии образования и Академии наук Республики Татарстан, профессор, доктор педагогических наук, заслуженный деятель науки Российской Федерации, один из основателей концепции «проблемного обучения» в России Махмутов Мирза Исмаилович. В 1990 году академик Махмутов, проф. Чошанов, и тогда ещё доц. Шакирова Института среднего профессионального образования АПН СССР, член-корр. МАСПН, на конференции в Джексонвилле выступили с докладами о технологиях обучения, о возможности синтеза российского и зарубежного опыта. Тогда же был обсужден проект концепции учебного заведения нового типа. Так постепенно родился советско - американский проект создания совместного учебного заведения в г. Казани, который частично финансировался Информационным агентством США и находился под патронажем конгресса США.
Однако идея проекта не была воспринята учеными НИИ ПТП и привела к расколу в коллективе и только спустя год "хождения по мукам" академику Махмутову удалось убедить тогдашние власти в целесообразности проекта.
В 1992 году на основании соглашения между НИИ профтехобразования, Министерства образования РТ, американской ассоциации "Общинные колледжи за международное развитие" университета штата Огайо и с одобрения Президента Республики Татарстан М. Ш. Шаймиева, председатель Кабинета Министров РТ М. Г. Сабиров подписывает постановление об организации Татарско-американского регионального колледжа как экспериментального государственного образовательного учреждения на базе учебных заведений разного уровня образования. Первым ректором нового учебного заведения рыночного типа Татарско-американского регионального колледжа с 5-летним сроком обучения становится М.И. Махмутов.
Американская модель привлекла внимание тем, что несла в себе синтез экономически оптимизированных решений проблем развития региона и личности в сфере образования, социализации, профессиональной и личной адаптации к рыночным отношениям, поэтому, с 1992 по 2005 года учредителями ТАРИ являлись Кабинет Министров и Министерство образования Республики Татарстан. Большую поддержку ТАРИ оказывала Академия наук Республики. Американские партнеры выступали в роли попечителей ТАРИ.
С 1995 г. ректором ТАРК становится заслуженный учитель РТ, профессор, член-корр. Международной академии социально - психологических наук, победитель российского конкурса "Менеджер года - 2001" Шакирова Диляра Мансуровна. Академик Махмутов, работая в АН РТ, становится научным руководителем проекта. В 1997 году Татарско-американский региональный колледж был переименован в Татарско-американский региональный институт и аккредитован МО РФ как государственное высшее учебное заведение под юрисдикцией Татарстана.
Просмотров: 4833
|
|